Confinamiento:Enseñanza y Aprendizaje Online.

El confinamiento nos ha empujado hacia la enseñanza y el aprendizaje online.

Llevamos unos cuantos días confinados en nuestras casas. Sin poder practicar golf o, por lo menos, no como lo hacíamos normalmente. Ahora son tiempos de golf en casa y golf on-Line.

Todos echamos de menos ese rato en el que hacemos deporte, disfrutamos del aire libre, del campo y de nuestros compañeros de juego.

Los que asisten a clases echarán de menos esas horas dedicadas, cada semana, al crecimiento deportivo junto a sus entrenadores. Esto no tiene porque parar, simplemente ha cambiado de formato temporalmente.

Para la escuela también ha supuesto un paréntesis en su actividad normal, pero sólo en la normal.

El confinamiento nos ha brindado la oportunidad de empezar a desarrollar la Escuela On-line.

Este proyecto estaba encima de la mesa de Playgolf desde hace algún tiempo. Sumergidos en nuestra rutina diaria, habíamos dejado esta idea en el vestuario, con una ganas enormes de saltar al terreno de juego.

El Covid19 es una pandemia mundial, una crisis sanitaria que nos ha invitado a jugar este partido en la red.

Se ha creado un escenario, no vamos a decir idílico, que nos ha empujado a dar los primeros pasos en la enseñanza on-line.

Cuando empezamos a hablar sobre docencia en la red, proponíamos como objetivo principal dar continuidad a los alumnos que tenían que viajar o desplazar su lugar de residencia.

También valoramos la posibilidad de llegar a un mayor número de golfistas, repartidos en diferentes zonas geográficas.

Lo que nunca nos hubiéramos imaginado, es que tuviéramos que desarrollar la Escuela On-Line, para los alumnos que residen en nuestra isla y vienen a clase habitualmente.

El Covid19 ha sido el detonante para empezar a crear nuevos caminos de enseñanza, que nos ayudarán a enriquecer el entramado didáctico de Playgolf Escuela de Golf.

La Escuela On-Line se compone de un contenido gratuito: el blog (Soyloqueentreno) y el canal de Youtube (Playgolf Escuela de golf); y la posibilidad de contratar una clase a distancia: Video-Clase.

El confinamiento nos ha separado a todos de los campos de golf y sus zonas de práctica. Por lo tanto, no sólo los entrenadores tenemos la ocasión de reinventarnos en la enseñanza, los alumnos, también en el aprendizaje.

Los alumnos se encuentran en un marco «ideal» para desintoxicarse de tanta bola y partidita y aprender a trabajar su swing de verdad.

Son tiempos para empezar a alimentarse de información, ideas, imágenes y sensaciones de calidad, lejos de las distracciones y el resultadismo.

Se pueden dar cuenta de que, lo único realmente imprescindible, para poder mejorar su técnica y poder entrenar, es el conocimiento. Con este puedes entrenar donde quieras, sólo necesitas imaginación.

Estar en casa golpeando bolas contra una red en el jardín no es mejor entrenamiento que hacer swings con la sartén en la cocina.

Todo depende de lo que se tenga en la cabeza y si se evalúa la ejecución mientras se práctica.

Golpear bolas contra una red sin tener la ideas claras, sin saber como entrenar, sin comprobar la ejecución, es un pasatiempo, no una situación de aprendizaje.

Por el contrario, repetir movimientos asociados a conceptos correctos siempre lo es, con el mando de la tele o con él palo de golf.

Los blogs y canales de youtube son fuentes infinitas de información gratuita. Son el equivalente a asistir a clases de grupo con la diferencia de que no tiras bolas ni te corrige un profesor.

No obstante, se puede recopilar un montón de información útil para avanzar en el aprendizaje.

Por supuesto, no toda la información es válida. Internet lo aguanta todo, hasta este artículo.

Por esta razón, es importante contrastar la información y estar bien asesorado.

Con estos recursos se puede avanzar en el conocimiento y las comprensión, pero no son suficiente.

Hay que complementarlo con un marco de enseñanza y aprendizaje más personalizado. Se necesita la ayuda de un entrenador cualificado para ajustar los movimientos, aclarar las dudas que puedan surgir y orientar el entrenamiento.

Po este motivo, en la Escuela On-Line también ofrecemos clases personalizadas donde el alumno va a recibir información detallada de su swing.

La video-clase puede ser considerada como una clase individual a distancia.

El alumno nos envía videos de su swing para que trabajemos sobre ellos. Nosotros le devolvemos un análisis, comparaciones, ejemplos, explicaciones y ejercicios para que mejore su técnica. Una información detallada y personalizada.

Este puede echar de menos la corrección in situ del profesor mientras realiza el movimiento. Sin embargo, esto también lo considero una oportunidad enorme para aprender a aprender.

Veo muy positivo que la situación de confinamiento invite al alumno a ser más autónomo, a digerir la información, a trabajarla, hacerla suya y a buscar la manera de auto-evaluarse.

La Video-Clase la recibe en su móvil. Por lo que, literalmente, lleva a su profesor y la clase en el bolsillo, pudiendo verla donde y cuando quiera. Es una clase que nunca termina.

Tiene toda la información que necesita para ponerse a trabajar. Las interrogantes que se pueden plantear son ¿Cómo sabe el alumno si lo está haciendo bien o mal ? ¿Cómo se auto-evalua?

Aquí es donde empieza el aprendizaje que, en mi opinión, todo alumno debe empezar a desarrollar.

Teniendo la información, el alumno tiene que ingeniárselas para encontrar la manera de tener feedback inmediato y constante de su ejecución. Ya que ahora no tendrá al profesor delante para poder detectar patrones erróneos y ayudarle a asimilar los correctos.

Necesita referencias. Durante el artículo ya hemos dado alguna idea. En nuestro canal de Youtube puedes encontrar alguna más. Continuemos.

La herramienta por excelencia es la cámara de video de su dispositivo móvil. Debe grabar cada movimiento que hace y revisar que, efectivamente, lo que hace es lo que cree que está haciendo y que, además, es lo que debería hacer .

Hay mucha diferencia entre lo que uno cree que hace, lo que hace y lo que debería hacer. Cuando estas coinciden, vamos bien.

Si los movimientos coinciden con los propuestos en la Video-Clase, está en la línea deseada. Esas sensaciones son las que deberá repetir una y otra vez para que se produzca el cambio.

Si hace muchos swings trabajando una idea/sensación sin hacer comprobación de su ejecución, estará dando palos de ciego.

Esto es lo que suelo ver en el 99,9% de los jugadores que entrenan por su cuenta. Tiran una bola detrás de otra sin cerciorarse de que están haciendo el movimiento que quieren.

Todos los movimientos incorrectos que se hagan pensando que son los correctos, es tiempo que se está perdiendo.

Grabar el swing y comprobar como se mueve el cuerpo es fundamental para mejorar.

Pienso que todo el mundo debería utilizar el dispositivo móvil para trabajar el swing. Da igual que lo haga en el salón de casa, en la red del jardín o en el tee de prácticas.

Para terminar, me gustaría comentar una idea, que me volvió a rondar la cabeza mientras editaba la última Video-clase que impartí.

Los profesores tardamos más o menos una hora en editar una video-clase, que al final se va a traducir en «una clase de 5 o 8 minutos».

Me parece impresionante que en 5 minutos se pueda concentrar el 100% de la información técnica que transmitimos en una clase normal. Creo que esto clarifica todavía más que es lo que da valor a una clase. Por supuesto, no es el tiempo que dura.

http://www.soyloqueentreno.com/aprovecha-tu-clase-de-golf/

Aunque, si todavía alguien piensa lo contrario, le invito a plantearse lo siguiente: si un alumno repite el video 12 veces ¿ Equivale a una hora de clase o 12 clases ? Me están empezando a parecer baratas estas Video-clases a distancia.

Espero que el lector se esté dando cuenta de la herramienta de aprendizaje tan útil que estamos poniendo a disposición de los jugadores de golf, incluso de los que viven a 10 minutos de la escuela.

Estoy convencido que todos los profesores, alumnos y jugadores que se están esforzando por continuar con su golf en casa durante el confinamiento, saldrán reforzados con más conocimiento, nuevos hábitos y más recursos para disfrutar de su deporte.

La importancia de las escuelas de golf.

Las escuelas de golf son de vital importancia para el desarrollo y crecimiento del  golf como deporte y como industria.

Todo los agentes del sector , desde los campos de golf hasta los golfistas de élite , se ven beneficiados directa o indirectamente por  labor de una buena escuela de golf.

Es cierto, que se producen sinergias entre todos. El buen hacer de cada uno de los agentes que intervienen en el mundo del golf  beneficiará a los demás.

Sin embargo, no todos los agentes tienen la misma importancia. Si tengo un campo de golf y no tengo jugadores, tendré que cerrar el campo. Pero si tengo una escuela con muchos jugadores acabaré construyendo un campo para que jueguen.

Ningún agente tiene sentido sin jugadores de golf y estos nacen en la escuelas. Estas son el vivero que nutre a toda la industria del golf.

Lo explico brevemente con el siguiente ejemplo. Una escuela que funciona bien , hace que incremente el número de aficionados y los fideliza al deporte. Seguramente , conllevará un aumento de federados , compradores de material , consumidores de green fees , espectadores…. Si el deporte crece la industria crece.

Da igual cual sea el motivo por el que una persona se acerca al golf. La escuela tiene la enorme responsabilidad de hacerle el golf atractivo y accesible, enseñarle el camino para aprender, mejorar y disfrutar jugando.

Las escuelas tienen una importante labor de captación, fidelización y formación de personas como deportistas y  jugadores de golf, tanto  niños como adultos.

Las escuelas aportan jugadores a las federaciones , a los clubes , a los campos y a toda  la industria del golf en general.

En otros sectores se invierten grandes sumas de dinero en los  prescriptores y generadores de negocio.

No me refiero en prescriptores y generadores de negocio para las marcas ( El éxito del golf español  ) sino a los prescriptores del golf como afición y forma de ocio deportivo.

 ¿Qué pasaría si entidades e instituciones…

  1. Comisionaran mínimamente a las escuelas por cada nuevo aficionado? Me refiero un aficionado de verdad, no una persona que se federa un año y ya no juega más.
  2. Colaboraran seriamente en el equipamiento de las  escuelas de golf?
  3. Cobraran  porcentajes o alquileres justos, que favorecieran que las escuelas pudieran poner precios asequibles sin perjuicio de su rentabilidad? 
  4. Ayudaran en la publicidad y promoción de sus escuelas.
  5. Trataran a las escuelas como un verdadero reclamo para el jugador, una unidad de negocio potenciada al máximo y no un servicio sin importancia?
  6. Invirtieran  más en la formación de los entrenadores de golf? ¿No les interesa que  estén altamente cualificados para que tengan más recursos para hacer crecer el deporte y el nivel de los jugadores?

En definitiva, que pasaría si se invirtiera fuertemente en fomentar el desarrollo de los lugares donde las personas van a tener su primer contacto con él golf

En las personas que van ayudar a que los jugadores jueguen mejor y disfruten más de este deporte.

En el agente que va a hacer que los niños se lo pasen bien, se aficionen y aprendan.

Invertir en las escuelas de golf y sus entrenadores  es una apuesta ganadora para todos . Signifa crecimiento y sostenibilidad del golf.

En general, una persona que realmente se aficiona al golf se apunta a clases , se federa ,  compra material , se hace socio de un club, juega en los campos , tira bolas , se abona a movistar golf , hace turismo de golf… 

En una instalación de golf , por ejemplo , las escuelas generan unos ingresos directos: el alquiler de la escuela o el pago de la clase. También unos ingresos indirectos: como son las bolas que tiran los alumnos , las salidas al campo , las inscripciones en los torneos , las compras en la tienda , la consumición en la cafetería…

Cuando una institución o entidad invierte recursos en una escuela de golf  ¿Está invirtiendo solo en la escuela de golf ?

No tengo ninguna duda que fomentar el desarrollo de las escuelas de golf es una iniciativa clave para impulsar la práctica del golf , su crecimiento y sostenibilidad.

Claves para un buen grip de golf

Voy a empezar este artículo sobre el grip de golf con una frase del mítico Ben Hogan:

“ Un buen swing de golf comienza en un buen grip” 

Ben Hogan

Lo que no voy a hacer es la típica explicación de los tres tipos de grip: Vardon, interlock y baseball. Creo que de esto ya se ha hablado mucho. Yo ya lo hice en esta entrada: Grip de golf: Ciencia o costumbre. Merece la pena hablar de otras cosas que son más prácticas. En particular, voy dar algunas claves para que tus manos agarren bien el palo de golf. Lo cual será fundamental para que tu swing sea fluido y eficiente.

CLAVES GENERALES DEL GRIP DE GOLF

Para mi, las claves generales de un buen grip de golf son dos:

  1. Debes sentir el palo agarrado con los dedos, en ambas manos. Una vez lo tienes agarrado en los dedos, sella el grip cerrando la palma de la mano.

Si este primer punto lo consigues con éxito debes ser capaz de sentir la segunda clave.

2. Debes sujetar firmemente el palo, incluso tener un grip con algo de tensión. Olvídate de esos consejos del tubo de pasta de dientes o de coger un pajarito sin asfixiarlo. Una vez conseguido esto, comprueba que la articulación de tú muñeca esta libre, con movilidad absoluta. Como solemos decir, bien engrasadita. Esta es la clave de la segunda clave. 

¡OJO! No voy a volver a repetir lo de agarrar el palo con los dedos (creo, ja ja ja) Esto ya se da por hecho y aprendido.

CLAVES PARA AGARRAR BIEN LA MANO IZQUIERDA 

Voy a darte dos puntos de control para que cuando practiques estes seguro de que tu mano izquierda está bien colocada. 

  1. Cuando sujetes la mano izquierda debes dejar a la vista las dos almohadillas de la palma de la mano, vista desde atrás. 
  2.   Cuando sujetes tu mano izquierda debes ser capaz de verte dos nudillos de la mano izquierda. 
Almohadillas a la vista
Dos nudillos a la vista

CLAVES PARA AGARRAR BIEN LA MANO DERECHA

Con tu mano derecha solo fíjate en una cosa: ¡Esconde el pulgar de la mano izquierda debajo de la palma de la mano derecha! 

Tapa el pulgar de mano izquierda

CONCLUSIONES

Al terminar de montar el grip tu sensación debe ser de unidad en las manos y de poco espacio entre los dedos de las dos manos. Además, debes ser capaz de balancear el palo, hacer swings y que al parar de hacerlos tus manos estén en idéntica posición a la de inicio.

Muñecas engrasadas y dedos firmes

Espero que esta entrada te ayude con tu grip. Recuerda que si estas entrenando el grip debes soltar y agarrar el palo en cada movimiento que hagas. Soy lo que entreno

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